KI oder echt? im Unterricht

Die 5-Minuten-Unterrichtsidee

1. Minute 1: Spielen Sie eines der Beispiel-Videos unten direkt per Beamer ab - Sie müssen nichts suchen und nichts herunterladen.
2. Minute 2: Die Klasse stimmt ab: KI oder echt? Handzeichen genügt - Zwischenstand an die Tafel.
3. Minute 3-4: Auflösung aufklappen und das Prüfergebnis zeigen. Die Klasse sammelt: Woran hätte man es erkennen können?
4. Minute 5: Erkennungs-Checkliste projizieren. Transfer-Frage: "Was heißt das für Videos, die euch privat geschickt werden?"

Funktioniert als Stundeneinstieg, als Vertretungsstunde (drei Runden = 20 Minuten) und als Demo am Elternabend. Für tägliche Übung: die Tages-Challenge - jeden Tag ein neuer Fall.

Erkennungs-Checkliste für die Klasse

• Hände und Finger ansehen: Anzahl, Übergänge, unnatürliche Bewegungen.
• Physik prüfen: Wasser, Schatten und Spiegelungen verhalten sich in KI-Videos oft falsch.
• Text im Bild lesen: Schilder, Logos und Untertitel sind häufig verwaschen oder ergeben keinen Sinn.
• Kamerabewegung beurteilen: zu glatte, zu perfekte Fahrten sind ein KI-Hinweis - echte Handyvideos wackeln.
• Ton und Bild vergleichen: passt die Geräuschkulisse zur Szene, stimmen Lippenbewegungen?
• Quelle prüfen: Wer hat es zuerst gepostet? Und: Auch Profis irren - im Zweifel Detektor und gesunden Zweifel kombinieren.

Datenschutz - kurz und ehrlich

• Keine Anmeldung, keine Schülerkonten, keine App-Installation.
• Empfehlung für den Unterricht: die bereitgestellten Beispiel-Videos oder öffentliche virale Videos prüfen - keine privaten Aufnahmen von Schülerinnen und Schülern hochladen.
• Betreiber: Baltes KI Solutions - Datenschutz, Impressum.